Terri présente
le projet, son univers et ce qui nous relie.
Infratrame Éditions · Projet éditorial jeunesse · 9–14 ans
Terri raconte — Notre histoire, nos couleurs
Creuser les histoires, comprendre ce qui nous relie, transmettre à notre tour.
Un projet éditorial indépendant en construction.
Le projet
Un personnage-passeur pour regarder le territoire autrement.
Terri est un jeune blaireau qui creuse, observe, écoute et relie les traces. À travers des planches illustrées, il invite les jeunes à découvrir la mémoire du Bassin minier, les histoires familiales, les transformations du territoire et ce qui se transmet entre générations.
- 01
Observer
Le paysage raconte une histoire.
- 02
Écouter
Les souvenirs éclairent notre présent.
- 03
Comprendre
Un territoire, des gens, des passions qui se rencontrent.
- 04
Transmettre
À notre tour, faire vivre l’histoire.
Les racines
D’où vient Terri ?
Le projet prolonge Remonter du fond, autrement, récit mémoriel ancré dans le Bassin minier. Au fil des rencontres autour du livre, plusieurs jeunes ont fait émerger une idée simple : cette mémoire pouvait aussi leur être transmise sous une forme graphique, accessible et vivante.
Découvrir le livreLe personnage
Pourquoi un blaireau ?
Parce qu’il est terrassier : il creuse, vit au plus près du sol et explore ce qui se trouve sous la surface. Cette manière d’avancer fait écho à Infratrame : chercher les liens, les récits et les traces derrière ce que l’on voit.
Terri n’est pas une mascotte commerciale. Il ne sait pas tout : il questionne, découvre et transmet.
Le langage illustré
Quatre familles de planches
Terri explique
un fait, un lieu, une tradition ou une transformation.
Terri raconte
un épisode, un souvenir, une histoire transmise.
Terri demande
aux jeunes ce qu’ils savent, ressentent et veulent transmettre.
Avec les jeunes
Une démarche à co-construire
Terri n’a pas vocation à parler à la place des jeunes. Le projet veut tester une démarche où ils peuvent observer leur territoire, interroger leurs proches, partager leurs propres repères et contribuer aux futures planches.
Observer · Écouter · Comprendre · Transmettre
Publics
Grandir avec une histoire à partager
Cœur de cible : jeunes de 9 à 14 ans.
Autour d’eux : familles, éducateurs, enseignants, associations, clubs sportifs, institutions culturelles, collectivités et acteurs du Bassin minier.
Premières explorations
Ce que le projet cherche à tester
- Peut-on donner envie d’entrer dans une histoire collective sans cours magistral ?
- Quelles questions les jeunes posent-ils sur la mine, les familles, les couleurs et les lieux ?
- Qu’ont-ils envie de transmettre à leur tour ?
Échangeons
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